OIST, Onna Children's Science School se mantém

OIST e Onna Village colaboraram para sediar o programa anual de férias de verão, conhecido como "Escola Infantil de Ciências", que se estende por cinco dias a partir de 14 de agosto. Isso marcou a primeira sessão presencial do programa em três anos. Mais de 130 participantes, de crianças de 4 a 6 anos, aderiram ao programa. Inicialmente criada em 2010 como “Escola Infantil de Ciências para crianças da Aldeia Onna”, a sua popularidade levou à criação de uma “turma aberta” em 2022, permitindo a participação de crianças de fora da aldeia.

A Escola Infantil de Ciências deste ano foi centrada em seis temas distintos, adaptados a vários níveis de ensino.

Para alunos do primeiro e segundo ano, as aulas proporcionaram a oportunidade de aprender sobre a vida marinha familiar. Eles observaram pequenas criaturas, como filhotes de polvo e caranguejos, misturados aos pacotes de filhotes de sardinha vendidos nas lojas, e até ouviram sons de peixes subaquáticos, geralmente inacessíveis.

No terceiro dia, os alunos do 1º ao 3º ano tiveram uma palestra sobre criaturas pré-históricas descobertas em camadas geológicas. Eles também tiveram experiência prática na escavação de fósseis de moluscos em rochas coletadas na Ilha Hamahiga, na província de Okinawa.

Alunos da terceira e quarta séries participaram de um programa que promoveu a alegria da descoberta científica. Numa sessão centrada no cérebro, os neurocientistas do OIST esclareceram os alunos sobre as suas complexidades e maravilhas, conhecimentos que normalmente não são abordados nos currículos escolares.

Os alunos do 5º e 6º anos, cujo tema foi “Ciência para o Mundo”, aprofundaram temas como genética, evolução e programação utilizando computadores portáteis. Eles interagiram diretamente com os cientistas, acessando as informações mais recentes.

Na Aula Aberta, um cientista especializado em microplásticos orientou os participantes na observação de vários tipos de lixo de praia e de minúsculos fragmentos de plástico visíveis apenas ao microscópio. Esta abordagem prática incentivou a reflexão sobre as preocupações ambientais a partir de uma perspectiva científica.

Simultaneamente, o Programa Júnior de Ciências atendia alunos do ensino médio. Doze estudantes da aldeia de Onna e de outras partes de Okinawa participaram em experiências e palestras sobre campos magnéticos e eléctricos, extracção de ADN e outros assuntos que normalmente não são abordados na escola. Esta exposição revelou as possibilidades da ciência e o entusiasmo da pesquisa.

Shotaro Shimabukuro, aluno da 3ª série da Escola Primária Yamada, na vila de Onna, transmitiu seu grande amor pela ciência devido ao programa. Ele aspira se tornar um cientista no futuro.

Mais de 60 voluntários participaram da Escola Infantil de Ciências deste ano. Esses voluntários incluíam professores de escolas primárias e secundárias da vila de Onna, juntamente com pesquisadores, estudantes e funcionários da OIST. O professor Bernd Kuhn, chefe da Unidade de Neuroimagem Óptica do OIST, liderou as turmas do 3º e 4º ano e também presidiu a comissão organizadora do programa. "Este ano marca a 13ª iteração da Aula de Ciências para Crianças, concebida para proporcionar às crianças locais a oportunidade de explorar a ciência. A expectativa reside em testemunhar as crianças participantes descobrindo as possibilidades e delícias da ciência, com a esperança de nutrir futuros cientistas brilhantes aqui mesmo. na vila de Onna."